一池碧波映少年，学泳强体护平安。为落实自治区中小学游泳教育工作部署，坚持“健康第一”教育理念，把游泳技能教学与防溺水安全教育深度融合，补齐中小学生水上自救能力短板，筑牢青少年防溺水安全防线，我市正式启动中小学游泳教育试点工作，以试点先行、以点带面，探索可复制推广的中小学游泳教育新模式。
根据市教体卫艺〔2026〕20号文件，市教育局、市体育局联合印发《桂林市中小学游泳教育试点实施方案》，选取七星区樟木小学作为全市首个游泳教育试点学校，试点面向小学三至四年级学生开展，试点周期为1学年，自2026年秋季学期正式实施，待试点总结优化后逐步向全市中小学推广。该方案对标自治区教育厅、体育局相关工作通知要求，将游泳教学、防溺水、自救施救知识纳入课堂，推动体教融合走深走实，切实降低青少年溺水事故发生率，助力学生健康全面成长。
10月30日，樟木小学三年级40名学生走进桂林市游泳馆，开展游泳实操课堂，标志试点教学从方案部署转入课堂实践阶段。课堂开始前，授课教师带领学生完成全套陆上热身，逐项落实课前安全排查，明确入水安全纪律。课堂实行分层教学，将学生划分为零基础、具备一定水性两个组别因材施教，授课教师示范蛙泳换气、蹬腿等技术要点，现场及时纠正动作。教学过程中，课堂兼顾技能训练与生命安全教育，穿插水域风险识别、落水自救实操演练，讲解互助施救、基础心肺复苏相关知识，做到“学游泳、会避险、懂自救”两不误。
“安全是水上课堂不可逾越的底线。”本次游泳教学构建起严密安全管护体系，实行岸上定点看护、水中流动巡视双重值守机制。由市体育局统筹调配持证游泳教练、救生人员，试点学校遴选有游泳基础的体育教师跟班辅助教学，课前做好场地、水质、器材隐患排查，落实课前点名、课中监护、课后清点全流程管理制度，建立学生健康排查机制，对心脏病、哮喘、皮肤病等不适宜游泳的学生执行免修、缓修登记制度，课程坚持学生自愿参与原则，全方位守住教学安全关口。市教育局、七星区教育局相关负责人到教学现场观摩指导，充分肯定游泳与防溺水融合的教学模式，勉励学校持续抓实水上安全教育，让学生习得游泳本领，树立珍爱生命安全意识。
按照实施方案部署，试点学校需结合学情、场地条件制定本校实施细则，完成备案后组织教学，采用“校内课堂+专项实训”“理论授课+实操训练”模式，依托课后服务、体育课开展教学。课程遵循“先安全、后技能，先理论、后实操”原则，教学内容涵盖游泳安全常识、溺水自救、基础泳姿训练等，为每一名学生建立游泳技能档案，记录学习进度、考核结果，力争试点学生熟练掌握至少一项游泳自救技能。同时建立“校内体育教师+专业游泳教练+专职安全人员”师资队伍，通过驻点带教、跟班实训的传帮带模式，开展体育教师专项培训，提升教师游泳教学、应急处置能力，夯实游泳教育师资根基。
据了解，我市成立中小学游泳教育试点工作领导小组，构建“学校主体、部门监管、全程管控”安全责任体系。整个试点工作分为部署筹备、实施开展、总结提升三个阶段。市区两级教育、体育部门常态化开展督导检查，待试点结束后，全面梳理成效、查摆问题，提炼形成可推广的游泳教育运行模式，为全市中小学普及游泳教育提供实践经验，推动我市学校体育教育高质量发展。
初审：七星区教育局
复审：梁天意 陈烨妮
终审：周立强
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