为进一步了解“双减”背景下教育教学的实际情况，推进区域教育教学质量提升，2024年3月26日上午，桂林市教育科学研究所所长马劲一行到雁山区开展教学视导活动。
市教育科学研究所所长马劲深入桂林市柘木初级中学、桂林市窑头中心校、桂林市金雁学校就学校常规管理、师资队伍建设、教育教学质量、教学教研活动等方面情况进行调查指导，并听取学校校长及有关负责人汇报了学校教育教学工作开展情况。他肯定了学校教育教学成绩，对学校发展中存在的问题提出了意见和建议。
专家进课堂，交流促发展。各学科教研员在副所长闫文忠带领下，深入桂林市柘木初级中学进行教学视导。分别听取了语文、英语、道法、化学、历史、生物、音乐、美术、体育等学科共20节常态课。学校教师认真备课，在课堂上以扎实的教学基本功，规范的课堂教学行为，以及对大单元教学的实践探索，展示了雁山区教师的良好课堂风采。
分学科评课，反馈促提升。课后，分学科召开了视导反馈会。各学科教研员对授课教师的课进行评课，并深入指导学科教学。市教科所副所长闫文忠在评课中指出，在新课程背景下，课堂教学的重点要放在基于真实情境的问题解决，教师在教学中要根据不同学生学情进行教学构思，要在常态教学中不断培养学生对问题的提取、知识的归纳总结及探究问题，解决问题的能力，要把学科素养落到每一堂常态课的实处。市教科所专家们充分肯定雁山区教育教学工作的有序、有效性，对学校管理和教学工作提出了期待和要求，并对课堂教学中存在的问题提出了明确的改进意见。
雁山区各学校将以此次视导为新契机，以专家组的视导评估意见为突破口，在常态教学中落实专家组的意见，不断把教育教学的新理念、教学新方法用于课堂教学中，以实际行动促进雁山教育高质量发展。
初审：汤 蓓
复审：黎 钊
编审：邹斯琪
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