为做好2024学年桂林市信息技术支撑学生综合素质评价试点工作，建立以促进学生全面发展为目标的评价体系，3月21日，桂林市教育局召开了2023－2024学年桂林市信息技术支撑学生综合素质评价试点工作启动会。
本次会议采用线上、线下的形式同步进行。会上，市教育局党组成员、副局长蒙亮对2023年区域试点工作进行了回顾并对2024年工作进行了部署。会议指出，“信息技术支撑学生综合素质评价试点工作”是教育部落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，各县（市、区）教育局、各级各类学校要提高政治站位，正确认识试点工作的意义，各地各校要第一时间部署开展，科学开展测评工作，把测评工作的政策规定、测评目的、测评策略、时限要求等清楚地告知学生与家长，让学生及家长认识测评、支持测评。会议邀请了教育部试点工作秘书处专家对试点工作政策及评价报告进行解读。桂林市先行试点校进行了经验介绍。会议期间还开展了测评平台操作培训。
据了解，桂林市作为教育部确定的全国38个信息技术支撑学生综合素质评价试点区域之一，也是全区唯一的试点区域，在2023－2027年间，需每学年对全市3－7年级学生跟踪开展德智体美劳全要素的成长发展进行一次横纵向评测，是对区域、学校、学生个体综合素质发展的全面“体检”，由学生个体自愿参与，自主测评。此次会议的开展，明确了工作目标，清晰了政策及工作要求，为本学年信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的顺利推进打下基础。
文件下载：
关联文件：