为了充分发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用，引导教师充分利用国家、省、市优秀资源，探索新课标背景下《道德与法治》教学新理念，助推道德与法治教师专业成长，4月11－12日，象山区小学道德与法治学科“同课异构”联盟团队教学比赛在平山小学举行。桂林市教育科学研究所小学与学前教育研究室负责人朱莉，桂林市象山区教研室李敏，桂林师范高等专科学校马克思主义学院教授黄一珊，象山区教育局教研室道德与法治教研员刘莉以及辖区25位参赛教师及学校备课团队教师参加了本次活动。
活动以学区联盟为参赛单位，围绕四年级下册第四单元“感受家乡文化 关心家乡发展”内容进行大单元“同课异构”，体现知识的连贯性、完整性。选手认真模仿“国家中小学智慧教育平台”中的优秀课例，领会课例的教学理念，依据学情重构课堂，熟练、合理地应用信息技术设备，促进信息技术与课堂教学深度融合。
赛前，象山辖区各学区联盟校领导高度重视，迅速组建备赛团队，组织各校选手认真研读新课标，开展了集体备课、磨课等教研活动。备课过程中，团队成员全程参与，群策群力，反复推敲，不断改进完善教学设计，体现了学区联盟团队积极向上、团结奋进的精神面貌和协同发展的新理念。
来自辖区25所学校的参赛选手以良好的精神风貌，扎实的基本功，展现了“双减”下的精彩课堂。选手们紧扣课标和单元目标将教学内容与学生日常生活紧密结合，把活动性、综合性、教育性作为课程的立足点，注重情境的创设，以学生喜闻乐见的“说一说、演一演、唱一唱、跳一跳、看一看、论一论”等形式融入课堂，让学生从家乡的地理位置、风景、物产、人文等方面具象化地了解家乡，增进了学生对家乡的热爱。
评委们对本次比赛作了点评。朱莉表示，道德与法治课要以新课标为指导，落实核心素养，说理与启发要有机结合，促进知行合一；同时课堂教学要以活动贯穿，让学生通过活动参与获得情感体验。
黄一珊教授指出，思政课教师要增强荣誉感、责任感，要做有思政情怀的教师。同时，注重将党和国家重大实践和理论新成果引入课堂，增强道德与法治教育的时效性。
刘莉老师从团队共研、单元同构、学用“平台”、目标设定、课堂可喜的变化等多个方面对老师们提出了意见和建议。她希望老师们树立单元整体备课意识，加强课时之间的关联，坚持在日常教学中学好用好“平台”，提高课堂教学的质量。
此次道德与法治联盟团队赛课活动，加强了象山辖区各学区联盟间课堂教学的交流，既为青年老师提供了一个展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。讲好思政课，铸魂育新人。竞赛的圆满结束即是征程的崭新起点，象山思政人将继续深耕课堂，播撒真善美的种子，做好学生的引路人！
文件下载：
关联文件：