为进一步加强示范幼儿园建设，带动全市学前教育质量整体提升，结合6月下旬的全市自治区示范幼儿园评估工作情况，桂林市教育局、桂林市教育学会幼儿教育委员会于7月5日至6日联合组织召开了2022年全市自治区示范幼儿园评估工作总结会，全市自治区示范幼儿园园长、部分市级示范幼儿园园长以及各县(市、区)教育局幼教专干、教研员约60人参加了此次活动。本次活动涵盖了评估主题沙龙、参评人员经验分享、参评园所实地观摩等三大板块。

主题沙龙

《幼儿园保育教育质量评估指南》颁布后示范幼儿园评估有何变化?如何用好评估标准推进幼儿园质量建设?为抓准今后示范幼儿园建设的方向，本次评估主题沙龙邀请到了广西师范大学教授、中国学前教育研究会理事长侯莉敏，以及广西师范大学副教授吴慧源，两位教授与园长老师们就“新教育评价改革背景下如何看待示范幼儿园评估”进行了热烈的讨论。

    侯莉敏教授提出，我国现正处于幼儿园评价制度改革阶段，桂林幼教人要放宽视野，找准幼儿园质量的核心要素，从关注结构质量走向关注过程质量，重视师幼互动及过程性评价，同时指出了评估是指挥棒，是帮助各园诊断--改进--再诊断--再改进办园方向和保教过程、从而走向优质的重要工具。

    吴慧源教授则从评估专家的角度详细解读了具体评估中对新申报示范园和复查评估示范园的不同要求。如对新评园更关注门槛质量，办园的规范性放在首位，而对复评园则在课程建设、内涵质量方面有更高要求。

   最后，广西师范大学博士生罗兰兰以师幼互动片段为例，示范了如何使用评估工具对活动进行质量诊断。通过与专家对话，与会人员对当下幼儿园教育评价的方向有了更清晰的认识，并对如何科学的开展评估有了更明确的思路。

实地观摩

为扩大自治区示范幼儿园建设成果的影响，本次活动设置了实地观摩环节。市机关幼儿园、解西幼儿园、七星高新幼儿园、广西师范大学附属实验幼儿园和前锋幼儿园等5所6月份接受了自治区示范园复评的幼儿园对所有参会人员进行了开放，各园在管理经验、环境创设、课程建设、特色游戏、教育成果等方面进行了展示。园长、老师们无一不为这五所幼儿园的规范、优质而感到心悦诚服。

交流总结

为更好地促进我市示范幼儿园评估工作的质量提升，7月6日上午，2022年春季自治区示范园评估的参评人员对此次评估工作进行了总结反思。

在总结会上，参评的9所幼儿园园长就评估过程中的难点和有益经验进行了详细的分享交流，如怎样调动团队的迎评积极性、如何制定高效的迎评方案、如何整合资源提升评估成效等。

迎评县区幼教专干代表则从县级教育行政层面就如何指导幼儿园开展示范幼儿园建设、帮助幼儿园争取上级支持等方面进行经验介绍。

此外还有3位园长作为评委派往外市参加了此次评估，她们则从评估专家的角度提出迎评准备方面需要注意的问题。

随后，桂林市教育局幼教教研员谢红萍老师针对评估工作提出了五点补充和要求:一是安全工作放首位，二是队伍建设要分层，三是档案规范有质量，四是科研成果要推进，五是成果物化要显现。

最后，桂林市教育局幼教专干蒋文婧老师进行了总结。她对园长提出了“五个有、三个善于、两个敏感”:希望园长有目标、有决断、有魄力、有方法、有行动;善于沟通、善于借力、善于反思;有政策敏感、机会敏感度。对幼教专干提出了“四个给”:希望县区幼教专干对参评园所给关心、给鼓励、给支持、给帮助。并针对在评估中出现的共性问题进行了细致的分析，对评估活动中的接待、安排等组织工作进行了专业的指导，最后强调了县区教育行政部门应履行主管责任，把好示范幼儿园建设的质量关。

本次总结会，适时地借助区级示范园评估余温，辐射全市优质园携手发展，高效地促进了县区间、园所间的互学互助，真正地达到了以评促建、以评促改、以评促学、以评促联、以评促发展的目的。会后，大家纷纷表示，本次会议感受深刻、收获满满，回去后一定要加强本地、本园的示范幼儿园建设，带动全市学前教育高质量整体提升。