为了进一步推进叠彩区小学数学教师队伍建设，夯实教学基本功，全面提升教师综合素养与教学能力。同时，加快青年教师专业成长与发展的步伐，塑造一支教学基本功扎实、学科素养高的可持续发展的教师队伍。近日，由叠彩区教育局教研室组织的“叠彩区2022年小学数学教师技能团队大赛” 在桂林市胜利小学举行。共有10支代表队，46名青年数学教师参赛。叠彩区教育工委副书记、副局长喻孝程到场指导。

    本次大赛共五项，分别是课堂教学、板书设计(粉笔字)、观课析课、专业测试、微课制作。课堂教学赛场，教师们关注学生的年龄特点和认知规律，注重三维目标的实现及学科素养的培养;课堂在“趣”字下功夫，创新课堂作业形式。课堂上学生乐学、会学、能学;教师们教学严谨却不失风趣幽默。展现了一节节生动、有趣、高效的数学课堂，教师们以实际行动创新“双减”课堂改革。

板书设计赛场，教师们挥洒着手中的粉笔，版面整体布局简洁美观;构思精巧、富有创意，有效的呈现知识体系，尽显自己的最佳水平。

观课析课赛场，教师们在60分钟内观看同一节录像课，并结合所观课的具体情况进行书面评析。老师们较好的判断描述本课的教学目标，对教学活动、教学效果进行分析，提出了不少有助于教学反思建议。

专业测试赛场，采取闭卷、笔试方式。教师们在90分钟内现场独立完成一张由教育教学理论、数学学科知识两部分组成的测试卷，题型包括填空题、选择题、判断题、问答题、材料题。测试重在考核参赛教师的专业素养、教学策略以及对2022年版义务教育课程标准相关知识的掌握情况。教师们凝神聚思，认真答题，展示着自己的知识与才华。

微课制作现场，在无网络的环境下，150分钟内，指定同一教学内容，利用统一提供的软件和素材现场电脑制作微课。在制作过程中，教师们敢于挑战。制作、录制，注重学科知识的科学性，画质清晰、声音清晰，讲解精炼，展现了叠彩教师较好的专业技能。

据了解，在“双减”背景下，叠彩区教育局紧紧围绕立德树人的根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教师教学基本功为目的，以比赛促进成长、引领教师的专业发展为路径，引导广大教师更新教育理念、创新教学方法、优化教学过程。鼓励青年教师把实现课堂价值最大化作为毕生的追求，坚持以教学为根本，以学生为中心，练就看家本领，以此推进叠彩区学校整体教学水平持续提升。