为进一步提高中小学教师心理健康教育水平，近日，荔浦市教育局在滨江小学举办中小学心理健康教育培训班。市教育局党组成员叶少华出席开班仪式并全程参与培训。各中小学心理健康教育负责人、心理健康教师、骨干班主任、中心学校分管心理健康教育负责人共200多人参加了培训。

叶少华分析了学生心理健康教育工作的重要性、现实紧迫性和举办培训班的背景，并对做好学生心理健康教育工作，提出三点意见:一是要强化担当，认真履行心理健康教育岗位职责;二是要开拓创新，积极争当心理健康教育的先行者;三是要家校协同，主动营造良好的育人氛围。叶少华强调，心理健康教育要贯穿于整个教育的全过程，学校要通过开展心理健康教育给孩子们传递更健康的生活方式、更有效的学习方式，让学生认识自己、了解自己、成就自己。

本次培训邀请了全国优秀教师、全国心理健康教育“十佳”专家、中国关心下一代工作委员会特聘教授田昕进行讲座。上午培训的主题为《教育教学中常见的心理效应分析》，下午培训的主题为《知己知彼，教育给力》。

上午的讲座，田昕以“司马光砸缸”的故事引出心理学在教育教学中的重要性。她结合教育中“反复讲反复错”的教学现象解读了什么是心理效应，分析了学生存在的各种各样的问题及原因，结合具体生动的案例分享了“心理饱和效应”、“心理禁区效应”的原理及应用。她还在讲座中与老师们进行交流互动，并根据大家的反馈给出应对策略。

下午的讲座，田昕对听课老师进行了现场气质问卷调查，为老师们分析了气质类型、性格特点。围绕“胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质”四种气质类型，结合自己的亲身经历和真实的学生案例，利用幽默风趣的语言指导老师们在平时的教育教学中针对不同气质的学生因材施教。

在轻松愉悦的氛围中，全体老师一起做《感恩的心》手语操，讲座在歌声与欢乐中圆满结束。

一天的培训，老师们情绪高涨，毫无倦意，他们积极参与互动，认真做笔记，专业的解读让大家受益匪浅，回味无穷。

这次培训让老师们充分认识到了心理健康对于教育教学和管理班级的重要性，学习到了如何利用心理学的知识去剖析自我和培养学生，提升了教育的艺术和能力。