为深化教育教学改革，推动区域间优质教育资源共享，进一步提升工作室成员的教育管理水平与教学创新能力，近日，广西基础教育名校长（深蓝）领航工程培养对象李维、黄静静、贲海娥、陆艺工作室，联合广西八桂教育家摇篮工程培养对象莫烘霞工作室，以“跨校联动・学科融合・教研共进・成果展示”为主题，在南宁市秀田小学、南宁市五象新区第二实验小学共同开展跨区域联合主题研修活动，近百名教育工作者参与此次研修。

活动伊始，各工作室成员先后走进南宁市秀田小学、南宁市五象新区第二实验小学两大基地校，实地参观校园环境、劳动教育实践基地及特色工作坊。在劳动基地，成员们详细了解作物种植、实践课程设计等情况；在工作坊内，手工制作、科技创意等特色教学场景，让大家直观感受到两所学校“五育融合”的办学理念与独特的校园文化氛围，为后续交流分享奠定了扎实的实践认知基础。

核心交流环节中，各工作室充分发挥示范辐射作用，围绕教育教学重点议题展开专题分享与成果展示。其中，李维工作室主持人、桂林市希望小学党支部书记、校长李维以《从“接地气”到“向地生长”构建以劳育人新样态》为题作专题讲座。讲座中，李维校长结合桂林市希望小学的实践案例，从劳动教育课程体系构建、教学模式创新、评价机制完善等方面，系统阐述了新时代劳动教育的实施路径，并现场推广该校在基础教育领域的优秀成果，为参会者提供了可借鉴、可复制的实践经验。随后，李维工作室成员、文萍萍副校长现场呈现劳动课例《灵动指尖创意网兜》，课堂上，她以趣味互动导入，引导学生动手设计、制作创意网兜，既注重实操能力培养，又融入审美教育与创新思维训练，生动展现了劳动教育的趣味性与实践性，赢得了在场教育同仁的一致好评。

除专题分享外，李维、黄静静、贲海娥、陆艺、莫烘霞五大工作室成员还聚焦“学校特色发展”“AI赋能教学”“心理健康教育”三大核心议题，开展多场讲座与课例深度研讨。研讨过程中，各工作室代表结合本校实践经验，分享特色办学思路、AI技术在课堂教学中的应用场景及心理健康教育课程设计方案，通过“案例分析＋问题研讨＋策略交流”的形式，实现了优质教育资源互通共享，推动了教学智慧碰撞共生。南宁师范大学未来教育研究院教研员赖中平副教授针对学科教学中的重点难点问题进行专业指导，从理论高度与实践维度为成员们提供了优化建议，参会学员积极发言、交流学习心得，纷纷表示此次研讨既有理论引领，又有实践参考，对今后开展教育教学工作具有重要启发意义。

初审：蒋旭雯  文萍萍

复审：李维

编审：邹斯琪