近日，桂林市田家炳中学2025年班主任工作研讨会暨“炳烛·润心”班主任德育论坛在在阳朔举行。活动以“信息多元赋能，智慧创新育人”为主题，聚焦新时代班主任角色重塑与能力提升，学校相关领导、全体班主任及特邀专家共80余人参会，共同探索信息技术赋能班级管理的创新路径。
会上，学校校长文莉莎表示，“‘炳烛·润心’不仅是论坛的主题，更是每一位班主任的使命。在数字化浪潮中，学校全体教师既要拥抱技术赋能，更要坚守教育的温度与情怀，做学生成长路上的引路明灯。”
专家引领 AI赋能班主任成长
活动特邀桂林市桂林中学于秀老师带来主题讲座《AI赋能班主任成长》。于秀老师结合自身多年德育经验，深入剖析人工智能技术如何助力班主任优化班级管理、提升育人效能。她表示：“AI不仅是工具，更是教育者的智慧延伸。班主任应主动拥抱技术，用数据驱动精准育人，同时坚守教育的温度与情怀。”
案例共享 优秀班主任的智慧实践
在优秀班主任案例分享环节，六位来自不同年级的班主任展示了信息技术与班级管理的深度融合：
学校初一年级蒋欣遥老师通过思维导图统筹班级建设，利用AI生成动画课件，创新早读音量管理工具，让班级管理更高效。
初二年级蒋颖东老师以“资源积累、工具减负、经验共享”为核心，借助云班级小程序、短视频教育及“小红书智库”，实现班级管理轻量化与趣味化。
初三年级李照艳老师通过智能考勤预警、运动打卡积分、企业微信无纸化通知等数字化工具，构建“数据驱动＋人文关怀”的班级管理模式。
高一年级梁金飞老师借助AI分析学生成绩与考勤数据，实现个性化辅导与精准奖惩，同时设计趣味点名器激发学生对AI技术的兴趣。
高二年级黄富娟老师创新“班级优化大师＋教室监控”双轮驱动，用正向激励记录学生成长，用数据洞察传递教育温度。
高三年级冯相以“小工具解决大问题”为核心，借助接龙管家、评语生成小程序等工具，高效完成信息收集与家校沟通。
这些实践案例生动诠释了“技术为教育减负，智慧为育人增效”的理念，为全体班主任提供了可复制、可推广的经验范本。
随后，六个年级组围绕“如何利用信息技术等多元手段提升班级管理效能”展开深度研讨，并由小组代表总结发言，分享对技术赋能的思考及活动收获。
参训教师们一致认为，信息技术是管理效能的“加速器”，但育人智慧仍是核心。学校信息处陈碧玉老师表示：“工具让管理精准，交流让我们包容——这次研讨会不仅提供方案，更点燃了跨年级协作的热情。”
会后，学校副校长李庆郎提出“深化技术素养、推动经验转化、强化家校协同”三大行动方向，并宣布“炳烛·润心”班主任德育论坛将按月开展专题活动，形成常态化成长机制。
此次研讨会不仅为班主任搭建了学习交流的平台，更开启了学校德育工作的新篇章。全体田中人将以此次会议为契机，携手探索教育创新的星辰大海，为培养时代新人贡献智慧与力量！
初审：莫小丽
复审：石强
编审：潘吉慧
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