为加强校际交流合作，共享教育管理经验，3月14日，贺州第一高级中学交流团队到桂林市桂林中学临桂校区开展交流活动。
交流团队在参观校园中了解桂林中学百年校史、办学成果和发展蓝图，在铭石广场、院士林等校园地标旁感受其中浸润着的桂林中学府学文化、院士文化、红色文化、铭石文化。
交流分享教学备考经验是本次活动的重要内容。参观校园之后，贺州第一高级中学的各学科老师到桂林中学学科备课组中深入交流学科备考经验。
各备课组的交流活动后，在学术报告厅举行了经验分享交流大会。
桂林中学党委书记蒋向东对贺州第一高级中学领导老师的到访表示欢迎，并表示桂林中学与贺州一高地域虽异，而在教育战线中则应亲如一家：两校面对日新月异的社会和迅猛发展的科技，都需要更多地思考在新形势下如何服务国家战略需求、如何满足社会期待、如何培育自由全面发展的人的问题。最后，他希望能在两校思维的交流与碰撞中，展现出破局的智慧火花。
随后由桂林中学教师代表分享数学备考经验。在准备阶段中，要结合教材特点与学校实际，依据权威资料做好充分准备；在安排复习计划时，要对各轮复习的目标方法作严密科学的安排，形成合理的系统结构。在备考中，则应落实两大抓手：第一，集体备课。通过集体备课实现资源共享、团结互助。第二，做好选题。高三试题繁多，必须注重质量。每次测试都要做好考后分析总结和错题收集工作。只有充分准备、严密计划、稳步落实，才能使高三数学备考工作有条不紊。
其后由桂林中学教师代表还作拔尖创新人才培养经验分享。面对国家战略需求与社会发展趋势，拔尖创新人才的培育日益受到重视。他为大家总结了各地名校的做法经验，并分享了桂林中学对拔尖创新人才培养路径的探索成果：第一，要精心挑选人才，构建专家团队；第二，要开发竞赛课程，形成培养系统；第三，要一体化培养，营造良好生态。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”拔尖创新人才的培养，需要投入无数的汗水与智慧，方能收获回报。
桂林中学高中部校办负责教师作以《复兴有我，奔向高考》为题的高三管理经验分享。高三管理是全校多方通力合作的精细工作，首先要抓好班主任和学科备课组两条主线，精细服务，形成合力；其次要强化校园文化建设，营造积极向上的备考氛围，给高三学子注入强劲动能；还要重视学科教学，做到备考方向精准、时间分配精准、目标定位精准、辅导内容精准、情绪调动精准，从而有的放矢。
最后，贺州一高党委书记莫若锋做大会总结，他对桂林中学的接待表示感谢，并分享了对教育问题的见解：教育工作者应打开格局与视野，立足教育的政治属性、人民属性、战略属性，深入思考三大属性在高考与日常教学中的落实路径。莫若锋呼吁与会成员将交流的成果化为具体的实践，以此开出一片新天地，谱写教育新篇章。最后，莫若锋书记诚挚邀请桂林中学师生访问贺州一高，期望两校更进一步的交流合作。
“乘众人之智，则无不任也。”本次交流活动既有理论的高度，也有具体的操作和精准的归纳，产生的成果必将转化为实践的智慧。桂林市桂林中学将继续与各兄弟学校一道，合作交流，共育英华，于自然春光中呼唤教育春天。
初审：管玉婷
复审：蒋向东
编审：邹斯琪
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