为积极响应教育部关于2030年在全国中小学普及人工智能教育的文件精神，进一步推动人工智能教育在不同地区的教育资源共享与协同发展，近日，我市两所教育部中小学人工智能教育基地校（广西师范大学附属中学和桂林市清风实验学校）的骨干教师团队，前往龙胜各族自治县粤桂教育合作项目——龙胜县人工智能与机器人研学中心，开展了一场深度且务实的交流活动。 
活动当天，教师们实地参观了机器人数字影院、机器人漫游剧场、体感、创意和光影等沉浸式体验互动空间，非遗科创工坊、AI机器人工坊等学习空间建设现场。大家就功能区的布局合理性、设备配置的科学性、课程的可行性等方面展开热烈讨论，为研学中心后续建设提供了专业的意见和建议。
在交流座谈会上，我市两所基地校的教师凭借丰富的科创教育积累，分享了本校人工智能课程的体系建设经验，双方围绕核心教育议题展开深入探讨，并就教学资源整合、课程开发协作等方面达成了初步合作意向。
此次交流活动，不仅为龙胜各族自治县人工智能与机器人研学中心的建设提供了专业助力，更为双方在人工智能教育领域搭建了长期稳定的沟通桥梁。未来，双方教师团队将定期开展线上线下结合的交流活动，携手探索更贴合学生需求、更具创新性的人工智能教育模式，共同为培养具备前沿科技素养的新时代人才努力。
初审：李玉华
复审：陈迎春
编审：邹斯琪
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