近日，深圳市选派了32名优秀骨干教师到我市开展送教交流活动，进一步深化了粤桂两地教育结对帮扶工作，促进了两地教育教学水平共同提升。
此次送教课程涵盖小学、初中、高中三个学段，语文、数学、英语、生物、地理、信息技术、科创、心理多个学科，主要展现基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式。深圳骨干教师们分别在桂林市桂林中学、桂林市田家炳中学、桂林市第十二中学、桂林市第十四中学、桂林市第十七中学、桂林市第十九中学、桂林市清风实验学校、桂林市复兴学校、桂林市西山小学等9所学校进行了示范课展示，我市教师可通过线上线下进行观摩。
课上，授课教师根据学校信息化教学环境的不同，探索技术在不同教学环节的应用策略。通过创设丰富的情境，以任务驱动的方式组织学生学习，支持学生开展积极对话和有效互动，实现对知识的深层次理解。同时，突出强调学生在学习活动中的参与度、积极性以及突破原有框架的创造力，利用数字画像、学习分析、课堂观察等技术，打造了富有针对性和个性化的新型课堂。
【同期声】深圳市南山外国语学校（集团） 深汕西中心学校教师 苏畅
在课堂上
桂林的学生们让我特别惊喜
他们解决问题的能力很强
展现出的思维活跃度远超乎我的想象
教育是相互成就的过程
我给他们带来知识他们则是用出色的表现回馈我
让我对教育事业有了更深的热爱
也让我对后续的教学有了更多新的思考
【同期声】桂林市第十二中学教师 白卉
深圳团队的老师们不仅专业水平过硬
而且还有很好的以生为本的思想
从他们的课堂上我看到了良好的课堂生态以及信息技术
与我们的教学深度的融合
给我们的教学带来了很大的启发
【同期声】桂林市清风实验学校教师 龙丽琼
（深圳）马老师给我们带来了新的教学理念
让我们看到了马老师的扎实的理论功底
让我领略了一个先进的教学技术
也让我知道在接下来的工作我将继续努力 不断改进
活动中，我市优秀骨干教师代表也进行了课程展示，并在课后与深圳教师分享各自的教学心得和经验，探讨教学中的实际问题及解决方案。两地教师围绕“利用信息技术激发学生自主学习内生动力”“推动大数据在精准教学和评价方面的应用”“区域课堂教学协同创新发展”等内容展开了深度交流，共同探索信息技术、智能技术支撑下适应本地区经济社会和教育发展实际需要的教与学模式，推进信息技术与教育教学的深度融合，变革教与学方式，提高区域教育教学质量。
【同期声】桂林市第十九中学教师 赖艳思
这次活动对我来说不仅仅是一堂展示课
更是一次难得的成长机遇
让我对信息技术学科融合有了更深地理解
在教与学的模式上也打开了新的思路
【同期声】深圳市宝安区燕山学校教师 鲁小丽
在交流中我感受到了桂林学校教师的教育情怀
以及学生良好的学风
桂林美丽且充满活力资源丰富
我相信在粤桂帮扶下未来有更多机会共同进步
【同期声】深圳中学光明科学城学校教师 马理明
希望有更多的机会将技术与学科的融合
深入到一线教育教学实践当中
此次送教交流活动是推动粤桂教育协作工作走深走实，加强两市教育教学交流的具体实践，为教师搭建了一个深度交流与互鉴的平台，促进了两地教师教学技能提高和育人经验共享。
【同期声】桂林市第十四中学校长 潘中
深圳的老师们深厚的功底和教学经验
结合生活实际创设情境用生动的语言和实用的学习方法
将复杂的知识点变得简单易懂让同学们对学习目标
有了更加清晰的认识
学生的兴趣得到了激发
学生的自信心有了提升
分析解决能力也得到了提高
我们十四中也一直注重对教师的培养
通过这次活动我们的老师也更新了理念
相信在这次活动的推动下
我们的老师会更加努力地学习
提高自己的业务素质
为学校的教育教学工作提供坚实的助力
近年来，我市按照“外部引智，内部提质”的工作思路，以粤桂教育协作为契机，借助深圳市先行示范的教育东风，加强双方的协作交流，探索多元化的合作办学模式，携手谱写区域教育共同发展、协同发展的新篇章。桂林市教育局将以此次送教交流活动为契机，从教、科、研、学等方面全方位加强与深圳市的交流合作，进一步搭建好东西部协作的“桂林模式”，不断扩大优质教育资源供给，满足人民群众对优质教育资源的需求，助推我市教育高速、高质量、开放式发展。
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