近日，自治区教育厅公布了第二批“双减”工作典型案例名单，临桂区2个案例成功入选，彰显了临桂区在探索创新“双减”工作，不断丰富课后服务内涵，减轻学生作业负担和校外培训负担上取得了积极成效。
桂林市临桂区环湖小学创设环保与民族文化相融合的特色作业实践。该校作为“桂林市垃圾分类试点学校”与“自治区民族团结示范校”，创造性地推出了“物尽其用开民族团结之花”特色作业实践项目，该模式以“六个一”的策略实施，包括发布主题任务、查找资料、激发创意、搜集废旧物品、完成作品创作以及提供展示交流平台。学校鼓励学生与家长共同参与，利用废旧物品创作出反映民族乐器、少数民族服饰和民族建筑等文化元素的作品，以此提升学生的民族文化认同感，培养环保意识，并加强亲子间的沟通与合作，为学生的全面发展和创新能力的提升奠定了坚实的基础。
桂林市临桂区城区第三小学实施歌曲歌谣活动，提升了英语教学质量。该校依据新课标精准设定活动目标，分层设计教学任务，适配学生实际。学生以课本剧、英文歌曲展现自我，丰富校园文化，开展课堂教学比赛，营造愉悦氛围，促进高效学习。通过鼓励学生改编创作歌谣，巩固语言，增进文化交流与合作，全面提升学生素养。
自“双减”工作开展以来，临桂区以扎实推进校外培训机构专项治理、健全作业管理制度、全面开展课后服务和着力深化科学教育改革为切口，充分发挥学校教育主阵地作用，积极探索“双减”新模式、新内涵。通过压减学科类校外培训机构数量，推动校外培训机构“营转非”，进一步规范了校外培训行为；相继制定出台了作业管理实施方案、细则，把作业管理纳入日常教学管理体系，优化了作业内容和布置方式；全面开展课后服务，满足了学生多样化学习需求；改革科学教育课程设置、教育内容和教学方法，拓宽线下科学教育实践通道，临桂区入选了首批全国中小学科学教育实验区。未来，临桂区将继续创新“双减”实践举措，促进学生健康成长、全面发展。
初审：李继权
复审：汤蓓
编审：黎钊
文件下载：
关联文件：