近日，自治区人民政府教育督导委员会办公室公布2023年全区义务教育质量监测结果运用典型案例评审结果。经县（市、区）申报、设区市推荐，自治区组织专家评审，确定2023年全区义务教育质量监测结果运用典型案例40项。桂林市共有7个案例入选，入选案例数居全区第一。
我市入选的案例分别为象山区教育局撰写的《基于监测数据，以“全员卷入式”教研模式推动象山区小学数学教师专业素养提升》、永福县教育局撰写的《加大综合支撑力度 全力推进学校心理健康教育发展》、桂林市胜利小学撰写的《基于监测结果提升小学生劳动核心素养的实践研究》、临桂区教育局教学研究室撰写的《基于教育质量监测数据探索初中语文作业设计的实践研究》、临桂区汇荣小学撰写的《“劳”益体、“动”健心——劳动教育赋能学生心理健康发展的实践探索》、桂林市复兴小学撰写的《陀螺飞扬 健康启航——基于监测数据的少数民族传统体育项目“打陀螺”促进小学生体质健康的探索与实践》、秀峰区教育局教学研究室撰写的《运用监测结果 靶向提升数学教学质量》。
撰写义务教育质量监测结果运用典型案例意在建立监测问题反馈和预警机制，督促问题改进。我市高度重视教育质量监测结果的有效运用。每次的监测结果出来后，市、县（市、区）根据自己的职责范围，积极地开展监测结果的分析、解读、运用工作，形成“解读报告—归纳问题—分析原因—制定措施—检验成效”结果运用闭环，有效发挥监测诊断、改进、引导功能，有效助推桂林教育高质量发展。希望典型案例入选单位发扬成绩，继续探索和实践，不断总结先进经验，发挥教育质量监测结果运用的示范引领作用。希望各级教育行政部门认真学习借鉴，大力宣传和推广典型经验，以推进教育质量监测结果运用为契机，不断提升我市基础教育质量。
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