11月21日，桂林市桂西幼儿园开展了“巧手承文脉　童心玩国粹”教师自制玩教具评比活动，鼓励教师深入挖掘民俗、艺术、技艺等文化元素，将其转化为幼儿喜爱的游戏材料，真正实现“以文化育人，以美德育人”的教育目标。

评比中，小班组教师巧妙将传统艺术与民间游戏融入玩教具中，让幼儿在动手操作与聆听中，初次触摸到传统文化的脉搏。

中班组的玩教具侧重于情境体验与艺术创作，让孩子们感受传统工艺之美，在欢声笑语中了解传统民俗符号，体验合作与竞技的快乐。

大班组的玩教具注重文化内涵与挑战性，让孩子们在互动中体验多元文化与传统智慧，既锻炼动手能力与思维逻辑，也激发对民族智慧的崇敬之情。

一件件玩教具，是教师们匠心独运的结晶，是一场对传统文化的致敬。教师们在交流分享中相互启发，既展现了巧妙的动手能力，也深化了对“文化育人”的理解，让传统的种子在游戏中悄然生根。

初审：唐艺菲　

复审：王  悦

编审：邹斯琪