为助力桂林教育高质量发展，10月29－30日，桂林市教育科学研究所组织广西教研员领航工作坊小学英语莫莺燕工作坊的优秀教师团队，与赤峰市500余名小学英语教师在内蒙古赤峰市齐聚一堂，举办了一场聚焦新教材研讨跨省教研活动。
此次活动以“跨省教研拓视野，共研教材启新思”为主题，旨在通过跨省际的教育交流与合作，拓宽教师们的教学视野，激发对新教材深度解读与创新的思考。为确保活动的质量，莫莺燕老师带着领航工作坊团队在活动前针对外研社新版教材整体单元教学设计方面进行了深入的研磨，老师们反复推敲每一个教学环节，力求使教学设计更加符合学生的实际需求，同时展现出新教材的教学特点和优势。
活动首日，莫莺燕老师以《基于单元整体教学设计的小学英语三年级教材解析与教学活动设计》为题，深入浅出地阐述了核心素养的内涵与价值，并结合新教材的特点，全面解析了新教材的核心内容，细致解读了单元结构、板块内容和主题框架结构，还将新教材与其他教材进行对比和融合，为教师们提供了全新的教学思路与灵感。
随后，团队成员呈现了新标准英语（修订版）三年级Unit4六个课时的精彩展示。来自桂林市汇通小学的严立旻老师承担了第1、2课时的现场课，她巧妙地融合了音乐学科，以生动有趣的教学方式，激发了学生们的学习兴趣，充分展示了新教材的教学魅力；来自桂林市临桂区两江镇第二小学的白静云老师呈现了第3、4课时的现场教学，她注重培养学生的思维能力，通过丰富多彩的课堂活动充分调动了学生各种感官，引导学生在听说读写中深入了解不同国家的数字与生活中的数字。桂林市七星区教研室的李昱老师进行了第5、6课时的说课展示，她从单元内容整合、整体设计思路、学生学情分析、单元教学目标和教学过程等各个环节，展现了如何在新教材的框架下，构建以学生为中心、注重能力培养的课堂教学新模式，深入剖析了新教材的教学理念，为教师们提供了宝贵的教学参考。
在第二天的交流活动中，赤峰的英语教研团队进行了新标准英语（修订版）三年级Unit3第四课时的现场课展示和Unit5、Unit6单元整体设计的说课和思路分享。
莫莺燕老师在点评中指出，教师们严格遵循新课程标准，着重培养学生对语言感知、理解、运用能力，并巧妙融入跨学科意识，充分展示了英语教学领域的新思维与新策略，提出了“教师需思考问题背后的育人价值”的建议和意见，并和与会教师进行了深入的交流和互动，对老师们如何处理新教材的疑问进行了一一解答。
此次跨省教研活动打破了省际壁垒，突破了地域限制，为两市的小学英语教师们搭建了一个学习交流、共同提高的宝贵平台，促进了两市间小学英语教师业务水平的提高，引发了老师们对新教材整体单元教学的深层思考，也进一步推动了小学英语教育事业的创新与发展。
初审：莫莺燕
编审：邹斯琪
终审：周 平
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