为促进广东、广西两地田家炳中学的深度合作与研讨，传承田家炳先生爱国重教的崇高精神，共享先进办学成果，全面提升田家炳系列学校的建设水平，办好人民满意的教育，10月30日至31日，以“变革・赋能・共生：三有课堂育人新实践”为主题的2025年两广田家炳中学年会在玉林举行。

    玉林市田家炳中学党总支书记陈千盛与田家炳基金会总干事戴大为分别致辞，两场主题报告带来前沿教育思考：江西师范大学基础教育研究院院长孙锦明教授作《三科并举　五育融合：“生・动”　教育理念与江西实践》主题报告，解析“五育融合”落地路径；深圳大学教授李树英以《重新寻找生活的体验——教育情调的培育与教育智慧的养成》为题，倡导教育回归生活本质。

    开幕式后，桂林市田家炳中学代表团前往玉林田家炳中学开展沉浸式交流。首先参观校园并了解非物质文化遗产“玉林茶泡”制作，感受其校园文化建设特色，随后聚焦“有灵魂、有活力、有成就”的“三有课堂”范式，观摩四节展示课。评课环节，桂林市田家炳中学教师代表对数学课的设计与育人成效发表专业见解。

在“课堂变革中德育融合与学校管理探索”论坛上，校长文莉莎作《课堂变革深推进，德育管理双赋能》主题分享。她从学校德育体系、学校立足办学优势和本土特色的实践探索、初心与展望三方面，提出“以课堂变革夯基、德育渗透串联、精细管理保障”的发展思路，为两广田校提供实践参考。

10月31日，西北师范大学李瑾瑜教授作《“好学生”概念的塑造与反思》主题报告，从教育评价改革角度重新定义“好学生”标准，引发育人目标的深度思考。

此次参会为桂林市田家炳中学带来多重收获。代表团通过多维参与，不仅学习了“三有课堂”构建、五育融合、教育评价改革的先进经验，更与两广田校搭建起交流合作桥梁，为学校改革注入新动力。

田家炳基金会长期为田校提供资源与指引，从理念更新到实践支持，助力“敦品励学、己立立人”精神传承。桂林市田家炳中学将依托这一资源，消化年会所学，在五育融合上持续发力，创新育人模式，提升办学品质，培养全面发展的时代新人，在教育高质量发展道路上稳步前行。

复审：石　强

终审：廖胜扬

编审：莫艳兰